ENSINO FUNDAMENTAL I

Dando continuidade ao processo iniciado na Educação Infantil, projetos pedagógicos são desenvolvidos com os alunos do Ensino Fundamental.

A interdisciplinaridade está no cotidiano escolar. A Filosofia, as Artes, a Informática estão naturalmente integradas com as demais disciplinas do currículo regular.

O aluno recebe a atenção, o carrinho e a orientação pessoal para que edifique uma relação de auto-confiança, interação com o outro e saiba expressa-se nas mais variadas situações, sendo respeitadas suas características pessoais.

Ao desenvolvimento cognitivo, afetivo social e psicológico é dada mesma importância, uma vez que o aluno é visto em sua totalidade.

ENSINO FUNDAMENTAL II

Nessa fase, em que os jovens já começam a ser despertados para a consciência crítica enquanto cidadãos, o nosso currículo diversificado possibilita um aprendizado interdisciplinar e agradável.

Através dos projetos pedagógicos, como Semana de Artes, Semana Cultural, Mostra de Ciências e Cultura, entre outras, torna-se evidente o nosso maior objetivo, que é possibilitar ao jovem vivenciar as diversas competências para aprender a pensar e tomar decisões e, assim, tornar-se um cidadão mais completo.